“我也要好好学习,等长大了做一个有用的人,我也要像这些叔叔阿姨一样,也要给农村的学生上课,告诉他们更多的知识。”这段话来自霍山县东西溪乡三年级学生的一篇日记。自2019年6月份以来,东西溪乡充分挖掘“三个二”,成立“山乡小课堂”志愿服务项目,旨在为山区留守儿童带来更多温暖。
充分发挥“二个优势”。一是充分发挥平台优势。依托月亮湾作家村平台,高标准建立月亮湾作家村新时代文明实践站,被列为首批市级示范点,中作协副主席徐贵祥作为荣誉站长,也为志愿服务项目的开展带来很多优势。二是充分发挥队伍优势。“山乡小课堂”志愿服务项目有一支优势独特的志愿者队伍—驻村作家,目前作家村共有驻村作家18名,均是中国作家协会会员,同时也是各个行业领域的精英,高水平的志愿服务队伍为活动开展打下坚实基础。
着力挖掘“二项保障”。一是社会募捐保障活动经费。志愿者们及作家村平台充分发挥资源优势,通过社会募捐的方式保障活动资金需求,同时依托“印象三线”公司平台,统筹做好资金管理,规范按需使用。二是社会帮扶保障活动运转。作家志愿者们发挥自身资源优势,积极联系企业和各级单位,对学校和孩子们结对帮扶,为志愿服务项目长期良好运转提供了强有力的保障。
全力做好“二块内容”。一是精彩纷呈的课程内容。志愿者们根据自身的专业领域优势,为孩子们精心定制了文学课、摄影课、科技小课堂等内容,丰富孩子们的知识,提升了孩子们的学习兴趣,极大的提高了学习的积极性。二是丰富多彩的实践活动。志愿者们带领孩子们开展文艺表演、体育竞赛、关爱老人、爱国卫生运动等实践活动,让孩子们在学习课本知识之余,学习到更多的社会实践,同时也起到了疏导心理、温暖人心的作用。
东西溪乡“山乡小课堂”志愿服务项目,在孩子们心中播下了“我为人人、人人为我”的种子,让志愿者精神在孩子们心中萌芽并一代一代的传承下去。下一步,该乡将进一步发挥资源优势,因地制宜开展更多志愿服务项目,助推乡风文明。